ETDAH-II — Escala do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade em Contexto Escolar

📋 ETDAH-II

Escala do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade em Contexto Escolar

Instrumento com 46 itens respondido pelo professor para identificar sintomas de TDAH no ambiente escolar. Avalia atenção, hiperatividade/impulsividade, aprendizagem e comportamento social do aluno.

📋 Informações sobre o teste:

Respondido pelo professor sobre o aluno
46 itens em escala de 6 pontos (Discordo Totalmente a Concordo Totalmente)
4 fatores: Atenção, Hiperatividade/Impulsividade, Aprendizagem e Comportamento Social
Compare o comportamento do aluno com outros da classe
Tempo estimado: ~10 minutos

⚠️ Importante: Este questionário é um instrumento de triagem de caráter orientativo e não substitui uma avaliação profissional. Os resultados devem ser interpretados por um profissional de saúde capacitado.

📋 ETDAH-II — Questionário de 46 Itens

Instruções: Leia cada item e compare o comportamento deste aluno com outros alunos da classe. Assinale a opção que mais se adequar à sua opinião.

DT = Discordo Totalmente · D = Discordo · DP = Discordo Parcialmente · CP = Concordo Parcialmente · C = Concordo · CT = Concordo Totalmente

Fator 1: Atenção

Itens 1 a 15

1. É organizado(a) em suas lições de classe.

(DT) Discordo Totalmente (D) Discordo (DP) Discordo Parcialmente (CP) Concordo Parcialmente (C) Concordo (CT) Concordo Totalmente

2. Dá respostas claras e coerentes ao professor.

(DT) Discordo Totalmente (D) Discordo (DP) Discordo Parcialmente (CP) Concordo Parcialmente (C) Concordo (CT) Concordo Totalmente

3. Segue o ritmo da classe.

(DT) Discordo Totalmente (D) Discordo (DP) Discordo Parcialmente (CP) Concordo Parcialmente (C) Concordo (CT) Concordo Totalmente

4. É atento(a) nas lições do caderno.

(DT) Discordo Totalmente (D) Discordo (DP) Discordo Parcialmente (CP) Concordo Parcialmente (C) Concordo (CT) Concordo Totalmente

5. É responsável com o seu material escolar.

(DT) Discordo Totalmente (D) Discordo (DP) Discordo Parcialmente (CP) Concordo Parcialmente (C) Concordo (CT) Concordo Totalmente

6. Sabe trabalhar independentemente.

(DT) Discordo Totalmente (D) Discordo (DP) Discordo Parcialmente (CP) Concordo Parcialmente (C) Concordo (CT) Concordo Totalmente

7. É meticuloso(a) nas atividades (é detalhista, faz o seu trabalho meticulosamente).

(DT) Discordo Totalmente (D) Discordo (DP) Discordo Parcialmente (CP) Concordo Parcialmente (C) Concordo (CT) Concordo Totalmente

8. Fica atento(a) durante as explicações do professor.

(DT) Discordo Totalmente (D) Discordo (DP) Discordo Parcialmente (CP) Concordo Parcialmente (C) Concordo (CT) Concordo Totalmente

9. Consegue prestar atenção à uma mesma coisa durante muito tempo.

(DT) Discordo Totalmente (D) Discordo (DP) Discordo Parcialmente (CP) Concordo Parcialmente (C) Concordo (CT) Concordo Totalmente

10. Perde e esquece objetos (livros, cadernos, lápis, borracha, etc.).

(DT) Discordo Totalmente (D) Discordo (DP) Discordo Parcialmente (CP) Concordo Parcialmente (C) Concordo (CT) Concordo Totalmente

11. Distrai-se facilmente por barulhos em sala de aula.

(DT) Discordo Totalmente (D) Discordo (DP) Discordo Parcialmente (CP) Concordo Parcialmente (C) Concordo (CT) Concordo Totalmente

12. Nunca termina o que começa.

(DT) Discordo Totalmente (D) Discordo (DP) Discordo Parcialmente (CP) Concordo Parcialmente (C) Concordo (CT) Concordo Totalmente

13. Passa de uma atividade incompleta para outra.

(DT) Discordo Totalmente (D) Discordo (DP) Discordo Parcialmente (CP) Concordo Parcialmente (C) Concordo (CT) Concordo Totalmente

14. Tem dificuldade para concentrar-se.

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15. Esquece muito rápido o que acabou de ser dito.

(DT) Discordo Totalmente (D) Discordo (DP) Discordo Parcialmente (CP) Concordo Parcialmente (C) Concordo (CT) Concordo Totalmente

Fator 2: Hiperatividade/Impulsividade

Itens 16 a 27

16. Mexe-se e contorce-se na cadeira.

(DT) Discordo Totalmente (D) Discordo (DP) Discordo Parcialmente (CP) Concordo Parcialmente (C) Concordo (CT) Concordo Totalmente

17. Age sem pensar (é impulsivo).

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18. Parece estar sempre "a todo vapor" ou "ligado como um motor".

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19. Mexe mãos e pés constantemente (é inquieto).

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20. Levanta-se frequentemente da cadeira.

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21. Atrapalha o professor com barulhos diferentes.

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22. Age imprudentemente.

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23. Tem sempre muita pressa.

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24. Muda muito de lugar e de postura.

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25. Fala pouco.

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26. É paciente (sabe aguardar sua vez).

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27. Parece ser um(a) estudante tranquilo(a) e sossegado(a).

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Fator 3: Aprendizagem

Itens 28 a 40

28. Não rende de acordo com o esperado em Português.

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29. Tem dificuldades para aprender problemas de matemática.

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30. Tem dificuldade para expressar verbalmente seus pensamentos.

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31. Seu raciocínio lógico é lento.

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32. Troca letras ao escrever.

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33. Sua caligrafia é desleixada.

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34. Gosta de fazer exercícios de matemática.

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35. Escreve sem erros.

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36. Lê perfeitamente.

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37. É rápido para fazer cálculos.

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38. Compreende textos corretamente.

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39. Domina soma, subtração, multiplicação e divisão.

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40. Fala com perfeição.

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Fator 4: Comportamento Social

Itens 41 a 46

41. Os colegas de classe o(a) evitam.

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42. Irrita outros alunos com suas palhaçadas.

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43. É briguento(a).

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44. Causa confusão em sala de aula.

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45. É bem aceito(a) pelos colegas de classe.

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46. Sabe respeitar os professores.

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